Oksana Afonina
GCD-ren laburpena ingurunearekin "zer dago gure oinpean"
helburua: aurkeztu haurrak lurzorua, haren ezaugarriak, landareen bizitzan duten balioa. Lurzoruko biztanle batzuekin, perretxikoen eginkizunarekin, lurraren zelulak materiaren zirkulazioan, eraketa da kontzienteki izaera bizia eta bizigabea duten objektuekiko jarrera zuzena.
Materiala eta ekipoak: Kartela Lurpeko Batua, lurra - lurzorua, paper zuri zatiak, lupa haur bakoitzarentzat, udazkeneko argazkia, kartelak "Zaindu bizi", perretxikoa zuhaitz batean hazten.
Ikasgaiaren ibilbidea.
hezitzailea: Atzo, Lappik gure laguna bisitatu zen eta opari oso baliotsua ekarri zigun - lur magikoko poltsa. Lur hau lurpeko erregeak eman zion. Lurraren lur magikoa zela esan zuen - landareak hazten laguntzen du. Har dezagun gure landareetara hobeto haz daitezen. Lurpeko erregeak bere erreinua irudikatzen zuen kartela eman zigun. Ikus dezagun kartela. Zergatik da magikoa lur hau? (Haurren hipotesiak). Horregatik ez da lurra bakarrik, lurra baizik. Landareak elikatzen eta ureztatzen ditu eta hosto lehorrak, adarrak ematen dizkiote.Biztanle asko daude lurrean: lurra, zuloak, zomorroak, armiarmak. Hori da ikusten ez duzun Mundu osoa! Gaur berari buruz esango dizut. Lurpeko Erresumako lurzoru bizidun ugari daude (batzuk hain txikiak dira mikroskopio batekin azter ditzaketenak). Lurpeko Erregeak errege hori agintzen du (errege ikuskizuna). Lurpeko erregeak asko maite ditu bere gaiak. Hemen jende asko ari da bere erreinuko teilatuan ibiltzen, lurra - ez dute uste babestu behar denik ere. Bai, baitahaserretu: hautsak zaizkie eta gero zikinak dira! Eta Ama Lurra asko maite du. Bazen behin, jendeak errespetu handiz tratatzen zuen Ama Lurra. Egun berri baten etorrerari ongietorria eman zioten eta Lurrari, erizainei, barkamena eskatu diete
"Zer txikitu dut
Soho zorrotz, leherkorra
Hori ez da bota
Ez dut orraztu
Oilaskoa harri astun batekin erauzi nuen
Burdin herdoildutako hortzekin. "
Gogoan izan behar dugu hori ere basoan
Jolastu eta frolic
Eta jan, eta mozkortu ...
Baina inguruan bankuak zeuden,
Zelofanoa, guruinak, matrazeak ...
Ezin dituzu hemen utzi!
Zakarrontzia hemen basoan, ezezagun bat
Eraman ezazu zurekin!
Gero irakasleak lur puskak eta paper zuriak banatzen ditu. Haurrak birrintzen ditu eta bertan landareak, harri-zuloak, intsektuak edo azala aurkitu behar ditu. Haurrek beren aurkikuntzei buruz hitz egiten dute. (irakasleak benetan aurkitu zutena laburbiltzen du).
Zer da gehien gustatu zaizuna? Irakasleak umeen arreta erakartzen du Lurpeko Erregearen itxura.Zer uste duzu: "Zergatik dago hain iluna?"(Erantzunak haurrei)
hezitzailea: Bai, mutilek ez dute lur azpian garbitu beharrik, baina zure eskuetara begiratu - zer kolore dute? (Marroia, beltza). Orain hartu lur pilo bat eta marraztu zerbait. (Haurrentzako zozketa)
Zer kolore atera zenuen argazkia? Lurpeko Erresuman kolore gutxi daude - beltza, marroia, grisa, baina modu ederrean daude. Kartelean irudikatutako lurzorua begiratu. Geruza tarta bat dirudi. Hemen dago marrarik ilunena, gehiago dauka "Janari" landareentzat. Zomorro ugari daude, era guztietako sustraiak, larbak. Zenbat eta sakonago jaitsi Lurpeko mundura, gutxiago izango da "Janari" landareentzat, sustrai gutxiago eta lurzoru biztanleentzat. (Ikusi kartela).
Lurpeko Erregeko mutilek senide bat dute. Hauek dira laguntzen duten ipotx txikiak. Orain ipotxak bihurtuko zaitut. Horretarako, zirkulu batean egon eta eskuak hartu, begiak itxi.
Cribble-crab-booms, ipotxak bihurtuz. Beno, ez ezazu ipotxak ipini, baina errepikatu nire atzetik.
Goizean ipotxak basora joan ziren (Pauso bizia)
Bidean, onddoa aurkitu zen (Tilts aurrera, zuzen
Eta haren atzetik, bat, bi. hiru! (Torsoa alde batetik bestera)
Beste hiru agertu ziren! (Eskuak alboan, gero behera)
Perretxikoak pikatzen ziren bitartean (Tilts aurrera, eskuak lurrera)
Nanoak berandu heltzen dira eskolara (Woefully astindu burua alde batetik.
Korrika, presaka (lekuan exekutatzen)
Eta perretxikoak denak erori ziren! (Eseri)
Hauek dira ipotx dibertigarriak. Cribble-crab-boomek ume bihurtzen zaituzte. Eta orain joan gaitezen gure landareetara eta begiratu lurrera. Ukitu eta zehaztunolakoa da bera: epela edo hotza; lehor lilua hezea. Irakasleak haurrei nondik datorren pentsatzeko aukera eskaintzen die "janari" lurzoruan. (Haurren hipotesiak).
hezitzailea: Natura benetako magoa da. Dena antolatuta dago, non alferrik alferrik galtzen den. Zenbatek ikusi duzue nola, udazkenean, hostoak zuhaitzetatik erortzen diren? Eta gero nora doaz? Azken finean, urtero hainbeste hosto lurrean erortzen dira eta gero nonbait desagertzen dira. Sekretua da hosto erorkor horiek, adar lehorrak eta zurtoinak magikoki aberats bihurtzen diren lurzoruak direla, landareentzako janaria agertzen dela. Eta orain zu naiz Horiek aurkeztuko ditutnork laguntzen du horrelako eraldaketetan, hari esker gure lurra ez dago hosto lehor eta adar pila batekin. Kartelari begira - lurra da! Lurpean asko dauka egiteko. Espero dut ez dagoela zure artean senideak zapaltzen dituzten mutilak.
Zizareak basoan bizi dira
Ama Naturak bizitza eman zien
Denek dituzte bere gauzak.
Bidean ikusiko dituzu -
Ez iraindu, baina atzera egin.
Mutilak, zer uste duzu harra lurrean egiten ari dela. (Erantzunak) Zizareak hosto lehorrak lurzoru bihurtzen ditu. Eta, orain perretxikoak ezagutu. Zenbat zaude perretxikoak biltzen? Zer nolako? Onartu nork bota edo besterik gabe, onddo jangarriak bota?
Basoan perretxiko ezberdinak daude ...
Ez duzu ukiezina ukitzen.
Ez bildu saskian,
Baina baita ez bota
Basoko animaliek behar dituzte:
Chanterelles, trikuak, erbia ...
Jendeak ez du jaten soilik:
Grebeetan, hegan agarikoak - pozoia!
Basoko piztiarentzat, hala ere
Onddo hori erabilgarria eta ona da.
Onddoek zurtoinak laguntzen dituzte, zuhaitz lehorrak lurzoru bilakatzen dira. Zuhaitz bat zahartzen denean, horrelako perretxikoak finkatzen dira. (perretxikoen erakustaldia). Egunen batean, guztiz zaharra eta hiltzen denean, perretxikoek lurzoru bilakatzen lagunduko dute.Lurpeko erregeak oso perretxikoak ditu bere onddoak, denak batera: eta jangarria, eta ezinezkoa eta pozoitsua. Guztiak behar dira erresuman.
Irakasleak pentsatzeko aukera eskaintzen du : "Zer gertatzen da lurra eta onddoak desagertzen badira"(Erantzunak haurrei)
Ondorioa: Landareak eta animaliak lurpeko erresuman bizi dira, ez belardi eta urmaeletako biztanleak bezala. Lurra lurzorua bihurtzeko diseinatuta daude. Lurpeko Erresumako biztanle guztiak arretaz tratatu behar ditugu, babestu eta "House" bertan bizi dira.
Munduan bizi gaitezen
Mehatxatu gabe zin egin gabe
Bizilagun onak bezala
Edo lagun onak
Gizon izan zaitez
Zure lurrean zaude!
"Gure oinen azpian" ikasgaiaren laburpena Helburua: haurrei harea eta buztinaren ezaugarriak aurkeztea, alderatzea, Zelan ezberdintzen diren. Aurkitu substantzia horien propietateen adierazpena (esperimentazioa.
Kanpoko mundua ezagutzera emateko talde ikasgaiaren sinopsia "Zer inguratzen gaitu?" Kanpoko mundua ezagutzeko taldeko ikasgai baten sinopsia: "Zer inguratzen gaitu?" Ikasgaiaren helburuak eta helburuak: 1. Bizi-esperientzian oinarrituta.
Garapen kognitiboaren garapen kognitiboaren sinopsia "Farmazia oinen azpian" Helburua: haurrak plantanari platanan aurkeztea. Helburuak: - Plantaina lurraldean hazten diren beste landareetatik bereizten ikastea.
"Farmazia zure oinen azpian" ibilaldi tematikoaren sinopsia 411 zenbaki konbinatuko udal hezkuntza aurrekontuko eskola Samara hiriko Errusia, 443107,.
Gure inguruko munduari buruzko ikasgaia oinarrizko eskolan "Zer dago gure oinen azpian?" Gaia: Zer dago gure oinen azpian? Helburuak: "izaera bizigabeak" dituzten objektuen kontzeptua eratzea, "oinpean" daudenak, oinarrizko elementuaren mezua.
Besteekin ezagutzearen eta hitzaldiaren garapenaren inguruko ikasgaiaren laburpenak "Tea tresnak. Gure gonbidatuak panpinak dira ”talde gazteenean Xedea: tea tresnak ezagutzea eta hizketa aktibatzea. Zereginak: 1. Haurrei tea osagaien izenak aurkeztea: txondorra, kopa, platera.
Kanpoko munduarekin erlazionatzeko sinopsia "Zer? Non? Noiz?" Programaren edukia: ingurumenean eta gizarte-hezkuntzako jarduera zuzeneko prozesuan lortutako haurren ezagutza finkatzea.
"What a Beast" haurtzaindegi talde gaztean kanpoko munduarekin ezagutzearen ikasgaiaren laburpena Helburua: haurrek inguruko munduari buruzko ideiak zabaltzea. Haurrak animalia basatiak ezagutzea, haurrei gorputz zatiak bereizten eta izendatzen irakasteko.
Kanpoko mundua ezagutzearen inguruko ikasgaiaren laburpenak "Airean gure inguruan" Gaia "Gure ingurukoak". Helburuak: 1. Airearen propietateak eta hautemateko metodoak ezagutzea. 2. Frogatu gure inguruan aire ikusezina dagoela.
Kanpoko munduarekin familiaratzeko GCD "Gure inguruko arriskuak" IKASTURTEKO IKASTETXEA SENIOR TALDEAN MBOU "DNIPROVSKAYA SOSH" INFORMAZIO ANTOLATIBOA 1 Izen osoa L. Vdovin hezitzailea MBOU irakaslearen lanpostua.
Nor bizi da oinpean?
Dauriko estepak lurzoruko biztanleen osaketan bakarrak dira. Hala nola, M.V. izeneko Moskuko Estatu Unibertsitateko zientzialarien aurretiazko ondorioa da. Lomonosov ekologia eta eboluzio institutua A.N. Severtsov RAS.
Abuztu hasieran, Moskuko Daursky Erreserbako zientzialariek lurraren inguruko ikerketak egin zituzten. Helburua lurreko animalien eta mikroorganismoen estepeko ekosistemetan dagoen aniztasuna ebaluatzea da. Lana Oinarrizko Ikerketarako Errusiako Fundazioaren proiektuaren baitan burutzen da "Errusiako lautadako lurzoruetan janari detritikoen sareen funtzionamenduaren ezaugarri geografikoak". Bide batez, Transbaikalia lurraldean horrelako ikerketa zientifikoak egiten dira lehenengo aldiz.
Zientzialari talde batek laginak hartu zituen erreserbako Imalkinsky, Utochinsky eta Adon-Chelonsky guneetan. Horretarako, langileek 25x25 cm-ko neurria eta 15 cm-ko sakonera duten lurzoruaren geruza zulatu zuten. Mesofauna, hau da, begi hutsez ikus daitezkeen animaliak eta eskuz jaso daitezkeenak - zizareak, milipedoak, egur zorriak, lehenik hautatu zituzten. Ornogabe txikiagoei dagokienez: akaro-akaroak, molekak eta beste batzuk, horien tamaina 2 eta 0,1 mm bitartekoa, laborategiko baldintzetan detektatuko dira. Gainera, hartutako laginen arabera, zientzialariek lurzoruko biztanle txikienak aztertzea dute asmoa, horien tamaina 0,1 mm baino txikiagoa da - hauek dira onddoak, bakteriak, protozooak eta lurzoruan bizi diren nematodoak.
"Lurzoruaren mesofaunaren osaera lehen begiratuan, esan daiteke Dauriako estepak oso bakunak direla beren ornogabeetan", dio Konstantin Gongalsky, zientzia biologikoetako medikuak, espedizioko burua. - Intsektuak eta haien larbak nagusi dira hemen, eta gure lurraldeko beste eskualdeetako estepetan, berriz, lurra, bi hankako milipeda eta egur zorriak garrantzitsuak dira.
Zientzialariak ere adierazi du erreserbatutako hiru estepa-eremuak guztiz desberdinak direla lurzoruaren mesofaunaren konposizioan.
Lurzoruko faunaren azterketa beharrezkoa da bere osaera zein den, nola elkarreragiten duen, nola eragiten dioten ekosistemetan eta zer funtzio dituen ulertzeko. Adibidez, organikoen deskonposizioa, estepa eremuaren eta karbono dioxidoaren xurgapenaren arabera. Horrelako datuak lurrak berreskuratzeko beharrezkoak dira, baita jarduera ekonomikoetan erabilitako lurren balioa ebaluatzeko ere.